Riaditeľ/ka Základnej školy s materskou školou

Zriaďovateľ odporúča zohľadniť priority:

• efektívne riadenie a komunikáciu,
• spoluprácu s rodičovskou a odbornou verejnosťou,
• rozvoj personálnych kapacít školy,
• kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu.

Projekt riadenia a rozvoja školy by mal obsahovať okrem všeobecných náležitostí i samostatnú časť venovanú rozvoju materskej školy.

Doplňujúce informácie pre uchádzačov:

• funkčné obdobie riaditeľa je päťročné,
• výberové konanie je verejné v zmysle § 10 ods. 6 zákona č. 321/2025 Z. z.,
• výberové konanie sa uskutoční formou ústneho pohovoru v troch častiach:
  1. vzdelanie a prax uchádzača
  2. prezentácia projektu riadenia a rozvoja školy
  3. otázky členov výberovej komisie (otázky napr. z oblasti školskej legislatívy, hospodárenia, riešenie konfliktu, otázky zamerané na leadership, rozhodovanie, vízie základnej školy s materskou školou v meniacom sa prostredí),

Výberová komisia posudzuje a overuje:

• predložené dokumenty, najmä vzdelanie a prax,
• odborné a manažérske kompetencie (fungovanie školského systému, schopnosť riadiť organizáciu a hospodárenie školy),
• koncepčné a strategické myslenie (kvalitu a realizovateľnosť projektu riadenia školy, víziu rozvoja školy a schopnosť reagovať na zmeny),
• osobnostné a líderské predpoklady (komunikačné a prezentačné zručnosti),
• praktickú aplikáciu vedomostí (reálnych problémov),
• zodpovedanie otázok členov výberovej komisie (pre všetkých uchádzačov v rovnakom znení a rozsahu).

Predpokladaný termín ukončenia výberového konania 3.6.2026

Požiadavky na zamestnanca

Pozícii vyhovujú uchádzači so vzdelaním

• vysokoškolské II. stupňa
• vysokoškolské III. stupňa

Osobnostné predpoklady a zručnosti Požadované predpoklady: V súlade s § 7 ods. 3 zákona č. 321/2025 Z. z. požiadavky na výkon funkcie riaditeľa, ktorých splnenie sa vyžaduje ku dňu výberového konania sú:

a) kvalifikačné predpoklady – na výkon funkcie riaditeľa sa vyžaduje splnenie predpokladov na vedúceho pedagogického zamestnanca alebo vedúceho odborného zamestnanca pre príslušnú školu (§ 39 ods. 3 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „138/2019 Z. z.“) a v zmysle vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 173/2023 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických a odborných zamestnancov.

aa) najmenej 5 rokov vykonávania pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca alebo činnosti vysokoškolského učiteľa na funkčnom mieste docenta alebo profesora.

b) bezúhonnosť – v rozsahu podľa § 15 a § 15a zákona č. 138/2019 Z. z., ktorá sa preukazuje u úspešného uchádzača výpisom z registra trestov pre prácu s deťmi a mládežou. Pred výberovým konaním preukázaná čestným vyhlásením a splnení predpokladu bezúhonnosti pre prácu s deťmi a mládežou.

c) zdravotná spôsobilosť – podľa § 16 ods. 1, 2 zákona č. 138/2019 Z. z.

d) ovládanie štátneho jazyka – podľa § 17 ods. 1, 2 zákona č. 138/2019 Z. z.

Ďalšie požiadavky a kritériá: Zriaďovateľ nezaradí do výberového konania uchádzača počas piatich rokov od odvolania z funkcie riaditeľa školy, alebo od doručenia návrhu na odvolanie v zmysle § 13 ods. 3 alebo 4 zákona č. 321/2025 Z. z., alebo od doručenia návrhu hlavného školského inšpektora (§ 10 ods. 2 písm. c). Splnenie tejto podmienky uchádzač preukazuje čestným vyhlásením.

Manažérske a riadiace kompetencie (schopnosť strategického plánovania a riadenia zmien; znalosť princípov školského manažmentu a leadershipu), Odborné a legislatívne znalosti (prehľad v školskej legislatíve; orientácia v ekonomike a financovaní školy; znalosť procesov kontroly a hodnotenia kvality výchovy a vzdelávania), Komunikačné a osobnostné predpoklady (schopnosť spolupráce so zriaďovateľom a komunitou, komunikačné a prezentačné schopnosti; osobnostné, hodnotové a morálne predpoklady), Digitálne a inovačné kompetencie (využívanie digitálnych technológií v riadení školy; podpora inovatívnych foriem vzdelávania), Skúsenosti s predprimárnym a primárnym vzdelávaním (prehľad v špecifikách výchovy a vzdelávania v materskej škole a základnej škole; zabezpečenie kontinuity vzdelávania), Schopnosť uplatňovať a rozvíjať hodnotové zameranie školy v procese riadenia.